VIPKID首席财务官受邀出席欧洽会探讨中欧数字贸易机遇与挑战

中新网11月17日电 近日,第十五届中国-欧盟投资贸易科技合作洽谈会(以下简称“欧洽会”)开幕式在四川成都举行。本届大会以“开启中欧数字贸易新局面,共创中欧协同创新新格局”为主题,采用“线上直播+线下参会”的创新模式,超过300家知名企业及机构的代表在中欧全面战略伙伴关系不断深化的大背景下,共同探讨大变局下中欧数字贸易合作新机遇。

VIPKID首席财务官桂镭受邀出席大会主论坛“中欧数字贸易机遇与挑战高峰对话”,与德国驻成都副总领事邓森、芬兰商会会长杜米宁、西门子中国高级副总裁商慧杰共同探讨中欧数字贸易机遇与挑战,论坛由IDG中国副总裁张莉主持。

数据显示,传统产业正在加速向数字化、网络化、智能化转型,数字经济规模持续扩大。随着互联网、大数据、人工智能等现代信息技术不断取得突破,加强数字贸易,有助于数字技术与国际贸易在各领域更深度的融合渗透。桂镭认为,数字产品和服务正快速融入全球价值链体系,推动世界经济数字化转型和产业智能化升级,提高全球经济运行效率,扩大数字红利释放范围。在数字化时代尤其是全球疫情影响的大背景下,数字办公、数字医疗、数字教育等领域对于保障生产生活、防止疫情传播扩散、接续全球经贸合作发挥着极为重要的作用。各个企业都需要抓住数字化科技的发展机遇,成为科技赋能者,才能实现创新增长。

未来学校专家库学者、各地共同体单位代表还就“第四次教育革命与未来学校”为核心主题展开了深入研讨。研讨结束后,王素主任强调,未来学校研究共同体将充分发挥科研引领优势,整合现有资源,开展协作研究,发动教育者们共同应对时代发展给教育带来的巨大挑战,探索富有中国特色的未来学校发展模式,为全国教育改革发展做出应有的贡献。

中国教育科学研究院自2014年正式成立未来学校实验室,推出未来学校创新计划以来,围绕未来学校所关涉的课程变革、学习空间、STEM教育、数据融合、创客教育、个性化学习、个性化教学、人工智能教育等热点专题,从实践和学理层面进行了系统深入的探讨,有效传播了未来学校理念。从2016年起,“未来学校”作为国家教育信息化年度工作要点,写入教育部文件,为未来学校从理论到实践的全面、系统发展提供了政策支撑。未来学校研究共同体平台的建立,将联合国内各地未来学校研究力量,明确新时期未来学校研究的任务和使命,为未来学校的建设探寻行之有效的路径和办法,助推发展新时代、面向未来、具有中国特色世界水平的现代教育,带动和辐射全国创新教育的前行。

教育部科学技术司处长任昌山通过在线会议对未来学校研究共同体的成立表示祝贺。他指出,信息技术不仅在改变现在教育,也是在塑造未来的教育。第四次教育革命时代的到来将深刻改变未来教育的版图,工业革命以来所建立的以制度化的学校教育体系为主要特征的教育形态正在面临严重的挑战,社会转型面对未来学校变革提出新的要求。探索面向未来的教育形态,这是关系教育发展全面的、重大的时代性课题,未来学校的成立是时代的号角。他希望,未来学校研究共同体可以面向未来、开拓创新,积极探索教育改革发展新路径,加快推进教育现代化建设,共同开创教育更加美好的未来。

中国教科院国际与比较教育所所长、未来学校实验室主任王素介绍了未来学校研究共同体成立背景及未来学校创新计划。中国教育科学研究院2013年启动中国未来学校创新计划,2014年成立未来学校实验室,坚持扎根中国、面向世界的原则,围绕立德树人根本任务,从学习空间、学习方式、课程结构、组织管理等方面进行了深入研究,得到了全国各地中小学校的热烈响应和广泛支持,成功入选联合国教科文组织的全球移动学习最佳实践案例,圆满完成了“未来学校1.0”阶段的研究任务。与此同时,未来学校探索过程中的新的事物、新的热点问题也逐渐浮现,为深入推进未来学校研究,及时廓清认知困惑,解决面临的深层次问题以及做好相应的决策服务研究,“未来学校 2.0”创新计划呼之欲出,未来学校研究共同体应运而生。

桂镭谈到,数字经济对全球经济发展的影响中,数字化教育是一个重要部分。通过数字化教育加速跨文化的沟通及学习,促进多边文化交流互通,全球经济合作伙伴能够更了解中国,中国的经济机构也能够更了解世界。通过大数据、人工智能技术与传统教学方式的结合,数字化教育能够不断赋能老师和学生、教学模式和内容,加速全球范围内“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设。

未来学校研究共同体是新型研究和学习生态,目前共同体由17家单位构成,包括政府机构、科研院所、共建企业,吸纳了一批新兴的力量涌入未来教育的浪潮。王素指出,“未来学校2.0”创新计划包括明确未来学校的理念体系、开发未来学校的课程体系、探索智能时代的课堂形态、研制基于大数据的学生综合评价方式、构建未来教师能力框架、探索智能时代的未来学校治理模式、创建面向未来的学习空间、建设未来学校发展新生态等八个方面的主要内容,并且以未来学校研究共同体的协同发展、发布未来学校2.0重点课题、启动未来学校领航计划、实施未来教师能力提升工程、遴选未来学校典型案例和优秀成果为重点项目。未来学校研究共同体作为交流协作平台,将联合共同体各单位协同推动“未来学校2.0”创新计划的顺利开展。

王素介绍未来学校创新计划2.0王素介绍未来学校创新计划2.0